На лекции сегодня Ирина Юрьевна рассказывала про ловушки нового закона об образовании, вернее, его второй редакции (которую приняли в 2012 году). Оказывается, в настоящее время для того, чтобы ребенок получил какую-то помощь в детском саду или в школе (логопедическую, психологическую и т.п) у него должен быть статус "ребенок с ОВЗ", утвержденный на ПМПК (психолого-медицинско-педагогическая комиссия). Соответственно, если раньше обычный логопед в детском саду мог на основании собственных обследований выбирать детей, нуждающихся в его помощи и сам решать, помощь какого характера и какого объема им необходима, то теперь не так. Теперь такого ребенка необходимо послать на ПМПК, где определят этот объем необходимой помощи. Не бред ли? Представляете, как увеличился поток детей, направляемых на ПМПК? и снизилось количество детей, получающих помощь на местах в образовательных учреждениях. Зато выиграли частники: родителям, конечно, проще не проходить кучу инстанций, чтобы попасть на ПМПК, и не ждать несколько месяцев приема, а просто заплатить частному логопеду. Зачем такая поправка была принята? ДЕйствительно, чтобы переложить эти расходы с государства на плечи родителей? Также нужно сказать, что та помощь, которую может оказать специалист-дефектолог в образовательном учреждении, частный логопед часто оказать не может. Потому что занятия в небольших группах гораздо эффективнее, чем индивидуальные занятия, на самом деле. К тому же в учреждении доступны многие технологии и виды терапии, которые недоступны обычному частнику. В общем, как обычно: разрабатывали законы не специалисты, поэтому непонятно, в чьих интересах и зачем. Уж точно не в интересах родителей и сотрудников ПМПК.