September 1st, 2021

(no subject)

Поговорила с мамой: закончил ее сын в прошлом году 9 класс 1708 школы. В этом году пошёл на повара-кондитера в центр Юго-запад. Бюджет - проходной балл 3.8 аттестата, он не прошёл, они пошли платно. 130 тысяч в год. Инвалидам 10-30 % скидка (на усмотрение директора 🙄).
Группа инклюзивная: он там один слабослышащий. Два сурдопедагога на колледж.
Ну не знаю. Не думаю, что Илья сможет учиться в обычной группе, даже с сурдопедагогом.. я почему-то думала, что у них отдельно ребята с нарушением слуха учатся, по своей программе...
3,8 года учиться.

Задача трёх тел

Дочитала китайскую фантастику «Задача трёх тел»- мне понравилась. Это первая часть трилогии, не знаю , буду ли читать вторую и третью, наверное, вряд ли. Гиперион - я осилила только первые две части, третья мне не понравилась (я хочу ещё Дюну попробовать почитать, хотя Наташа говорит , что она унылая ))
Ну так вот - про «Задачу трёх тел». Очень глубоко пессимистичная в отношении человечества книга. Люди не лучше, чем клопы или саранча, скорее хуже, вечно все уродуют, портят, уничтожают, надо от них спасти планету. (Интересно, что природа описывается исключительно как жертва, автор с большим сочувствием описывает погибающих от разлившейся нефти птиц, но ни слова не говорит о том, что в самой природе жестокости не меньше, у него человек - главное зло на Земле). Напомнило мне мировоззрение мистера Смита из Матрицы)) «Вот ход их рассуждений: люди злы и порочны. Человечество совершило тягчайшие преступления против собственной планеты и должно быть наказано. Конечной целью адвентистов является просить Господа нашего подвергнуть человеческую расу божественному наказанию, стерев ее с лица Земли»

Отрывок из книги
Задача трех тел
Цысинь Лю

Мне больше всего понравилось описание мира Трисоляриса и попыток его спасти, решить математически задачу трёх тел.
И меньше всего понравилась Collapse )

про колледжи

Сегодня полдня обзванивала колледжи московские. Подтвердилось мое ощущение: нет практически для наших детей программ. Есть более-менее приличное количество программ и специальностей для детей с интеллектуальными нарушениямИ, которые поступают после школы 8 вида со свидетельством.
А для наших - с аттестатами - практически нет( Не осталось тех, кто умеет с нашими детьми работать. В колледже Юго-запад, куда поступил бывший Илюхин одноклассник, нет отдельных групп для детей с нарушением слуха, он в общей группе. Он вообще говорящий, с кохлеарным имплантом. Так ему предоставили жестового переводчика! Нормально? Зачем он ему? он жестов никогда не знал и не знает.
Везде один формализм. Если слух плохой, значит - жестовый переводчик. Никто не будет адаптировать программу, задумываться о том, как донести до ребенка с особенностями материал, чтобы он его понял. Вот такая у нас "инклюзия" *(((
МАринка посоветовала мне в КМБ 4 на Павелецкой позвонить, там вроде неплохие есть программы. завтра позвоню, узнаю.

продолжаем смотреть советское кино

На днях посмотрели "Девять дней одного года" 1961 Михаила Ромма - про советских физиков-ядерщиков с прекрасными Баталовым и Смоктуновским. Он так давно у меня лежал скачанным. И вот наконец дошли руки, вернее глаза. Замечательное кино!

из рецензии: "«Девять дней одного года» - фильм-притча, размышление на особом языке черно-белой пленки, внимательного построения кадра, подчеркнутом свете о мотивации персонажей, запутавшихся в своих отношениях. В какой-то момент повествование, ведущееся в двух взаимодополняющих плоскостях - о работе на благо человечества и о любви, которая, как ни крути, эгоистична, сливается в одно, давая понять сколь зыбка условная грань между тем и этим, когда на деле абсолютно все происходящее в социуме варится в одном котле. Будучи поистине непревзойденным портретистом, способным вдохнуть жизнь даже в каменную статую, Михаил Ильич Ромм создал светотень из характеров Лёли, Мити, Ильи, ни в одном не уклонившись от сложной подачи реальности, не существующей лишь в однозначных критериях, заставив захлебнуться нездоровую тенденцию невежд видеть в советском кино как жанре лишь агитку".

И сейчас смотрим "А если это любовь?", опять Райзмана.
Конечно, совсем другие проблемы освещаются, теперь они нам незнакомы и вызывают возмущение. Все это прилюдное обсуждение любовного письма, полоскание интимных переживаний всем коллективом школы... Сложно нам понять этой жизни при всех, мне кажется, это пережиток деревенских отношений - все же эти новоселы - бывшие жители деревни, а именно там принято обсуждать абсолютно все, что происходит в жизни у соседей.
И чего они лезут в душу детям?- сразу думаешь. - Какое им дело? Сериалов не хватало им тогда. Жить было скучно, хотелось эмоций и чувств, хотя бы чужих...


Но вот эта мысль, например, по прежнему актуальна: "Учителям платят зарплату, но это не избавляет вас, родителей, от обязанности воспитывать ваших детей".